Goed nieuws voor scholen die duurzaam willen investeren in taal, rekenen, burgerschap en digitale geletterdheid. Vanaf januari 2027 maakt de tijdelijke subsidie Verbetering Basisvaardigheden plaats voor een structurele bekostiging voor alle scholen in het po, vo en (v)so. Dat betekent dat schoolbesturen jaarlijks extra middelen ontvangen om basisvaardigheden te versterken. Waar scholen voorheen afhankelijk waren van subsidieaanvragen en tijdelijke budgetten, ontstaat er nu meer ruimte om te investeren in een langetermijnaanpak.

Van tijdelijke projecten naar duurzame verbetering
Het verbeteren van basisvaardigheden vraagt om meer dan losse interventies. Een duurzame aanpak begint met evidence-informed werken: kiezen voor aanpakken waarvan bewezen is dat ze effectief zijn. Daarnaast spelen vakoverstijgend werken, doelgerichte differentiatie en de continue ontwikkeling van docenten een belangrijke rol.

Ook digitale leermiddelen kunnen hierin een waardevolle bijdrage leveren. Adaptieve programma’s bieden leerlingen oefenstof op maat en geven docenten inzicht in de voortgang, waardoor zij gericht kunnen begeleiden en bijsturen.

Wat betekent dit voor Numo-gebruikers?
De nieuwe bekostiging biedt scholen meer mogelijkheden om te investeren in duurzame ondersteuning van taal- en rekenvaardigheden. Numo helpt scholen daarbij niet alleen met adaptieve oefenprogramma’s, maar ook met praktische ondersteuning bij het vormgeven van effectief onderwijs rondom basisvaardigheden. Daarbij maken we gebruik van evidence-informed inzichten. In het nieuwe schooljaar verschijnt bovendien een praktische, evidence-informed boekje waarin scholen handvatten vinden voor het duurzaam versterken van taal- en rekenvaardigheden.

Daarnaast denken we graag mee over de strategische inzet van deze middelen. Samen met scholen kijken we hoe basisvaardigheden schoolbreed kunnen worden verankerd, zodat investeringen bijdragen aan blijvende verbetering voor leerlingen.

Wacht niet tot 2027
Hoewel de structurele bekostiging pas in 2027 ingaat, is dit hét moment om vooruit te kijken. Scholen die nu al nadenken over hun visie, aanpak en inzet van middelen, leggen een stevige basis voor duurzame verbetering van de basisvaardigheden van hun leerlingen.